POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUACLARA 2025
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUACLARA POLÍTICA DE INVESTIGACIÒN
1.-PRESENTACIÓN
La creación de una política de investigación para la Institución Educativa Aguaclara, surge ante la necesidad de establecer una cultura de investigación entre los miembros de la comunidad educativa, principalmente los docentes y estudiantes quienes día a día interactúan en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje que necesariamente requiere estar ligado al contexto social y las necesidades del entorno de la institución. En este sentido, Aguirre y Jaramillo (2008), afirman que:
La investigación, entonces, debe interpelar permanentemente la escuela, no solo desde aquellos saberes y conocimientos que circulan en su interior, sino a partir de los sucesos y avances sociales que acontecen en su exterior, los cuales influyen, necesariamente, en las distintas dinámicas de enseñanza y relaciones pedagógicas que tejen los actores entre sí. (p.7).
De esta forma, la investigación se presenta como una herramienta valiosa para el proceso de la enseñanza y del aprendizaje, dentro de un contexto como el que rodea a la Institución Educativa Aguaclara, el cual requiere de procesos de articulación entre los diferentes actores de la comunidad educativa, que conlleven a reflejar soluciones desde el aula para diferentes
problemáticas en el ámbito pedagógico, socio-cultural y ambiental, entre otros.
Así mismo, la investigación en la Institución Educativa Aguaclara tiene como propósito fundamental interpelar y reflexionar continuamente sobre las prácticas educativas y pedagógicas dentro de la escuela. Este proceso no sólo se enfoca en los saberes y conocimientos que circulan internamente, sino que también considera los sucesos y avances sociales externos que influyen en las dinámicas de enseñanza y las relaciones pedagógicas.
De esta manera, se busca adaptar y mejorar constantemente las estrategias educativas para responder eficazmente a los desafíos y cambios del entorno social, promoviendo una educación integral y contextualizada que beneficie a todos los actores involucrados.
2. OBJETIVO.
Fomentar una cultura de investigación en la Institución Educativa Aguaclara, mediante la implementación de investigación formativa, que involucre a la comunidad educativa y permita la solución de necesidades en el ámbito socio-cultural pedagógico y ambiental.
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1.1 Desarrollar competencias investigativas en estudiantes y docentes mediante programas de formación continua y talleres prácticos que integren la investigación en el currículo académico.
2.1.2 Promover la colaboración con agentes externos como universidades, centros de investigación y organizaciones no gubernamentales para fortalecer la capacidad investigativa y generar proyectos conjuntos que aborden problemáticas socio- cultural, pedagógicas y ambientales.
2.1.3 Implementar proyectos de investigación formativa que respondan a necesidades específicas de la comunidad educativa y del entorno local, fomentando la participación activa de estudiantes y docentes en todas las etapas del proceso investigativo.
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